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- 品號：4549453
- 充滿創意與空閒感受，激發想像力
- 各式各樣小洞設計，吸引孩子探索
- 培養孩子閱讀的好習慣
書上有著各式各樣神秘的小洞，翻還書來看看裡面有什麼吧!
厚紙板書上設計了各式各樣形狀的小洞，各有不同的意涵和作用，不但充滿創意與空閒感受，還可激發孩子豐富的想像力，充分享受閱讀的樂趣。
本書特色
● 以故事與問答方式，讓孩子更容易學習
● 從各種情境表達，培養孩子的觀察力與思考力
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| 分齡閱讀 |
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時事分享
為落實文化平權，提供高齡長輩更友善遊傳藝，傳藝中心宜蘭園區推出「彩繪小書遊傳藝」課程，即日起傳藝文化園區內的台灣黑土每天上午九時半一場、下午一時半一場，各提供十個免費彩繪名額給五十五歲以上的長者，透過著色輕鬆了解傳藝園區的特色，並享受免費奉茶，這也是傳藝中心文化平權友善高齡的開端。
走進傳藝文化園區，遊客可以自在瀏覽聆聽園區的展覽與表演，但是對於高齡者與身障者來說，沒有目視與耳聽的能力，如何讓他們也能無障礙地親近藝術，這是園區經營管理單位思考的問題。為了推動文化藝術平權，全聯善美的文化藝術基金會舉辦藝術平權論壇，借鏡香港展能藝術會ADA經驗，讓視障者也能「看」表演。香港ADA的做法是安排「口述影像導覽員」，在舞台上演員一邊演出的同時，他們一邊描述演員們各式肢體動作與表情，讓配戴導覽耳機的視障者也能聲歷其境欣賞戲劇演出。這些口述影導覽員使用暱稱「豬鼻子」的特殊同步播音器材，幾乎要覆蓋半張臉的罩子是個麥克風，它的特殊設計能讓視障者聽清楚聲音，同時又能避免導覽員的聲音干擾到其他觀賞者，這是表演藝術平權的絕佳案例。
至於香港ADA又是如何讓聽障者欣賞戲劇表演呢？他們的做法相當細膩，在同一座舞台上，三位劇場演出者身穿彩色服裝，三位手語翻譯者穿黑色服裝，用前後錯位的方式，讓聽障者直接在同一視角觀賞演出，不必像乒乓球ㄧ般左右擺頭於表演者與手譯員之間，而且三位手譯員就像是多部重唱一般生動又傳神地轉譯表演者的口白，著實令人驚艷感動。
這些都是已經在香港行之有年的經驗，傳藝文化園區內的台灣黑土經理范雅芬在聽完講座後就立刻跟進，改裝展覽空間並提供樂齡DIY工藝體驗服務，可以讓長輩自己動手做墨玉加工工藝，也推出《小書遊傳藝》的課程，自即日起台灣黑土每天上午九點半一場、下午一點半一場，各提供十個免費彩繪名額給五十五歲以上的長者，透過著色輕鬆了解傳藝園區的特色，並享受免費奉茶。而宜蘭縣的老人大學南陽義學也和全聯善美的文化藝術基金會合作，規劃九月份舉辦「推動前進的雙手－高齡身障文化平權活動」讓藝術文化向所有人開放，使大眾都能擁有享受文化藝術的平等機會。755A08BF36AA9940
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